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Progresser plus vite au piano


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Table du livre progresser plus vite au piano.

Livre 21 x 15 cm
5è édition exclusive
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PROGRESSER PLUS VITE AU PIANO
Guide de l'efficacité du travail pianistique


Note de l'éditeur : les chapitres sont tous abordés du point de vue de l'efficacité. Par exemple, le paragraphe traitant de la qualité du piano ne consiste pas en une description mécanique de l'instrument, mais explique comment les caractéristiques du piano influencent l'apprentissage. Les sections signalées par un astérisque ne figurent pas dans les éditions précédentes du livre. *



I.  PRÉREQUIS POUR UNE MÉTHODE OPTIMALE


Rôle de l'Instrument dans la progression :
Qualité du piano
Positionnement du piano et acoustique
Harmonisation du piano
Réglage et accord


Fondements optimums pour la pratique du piano :
Importance de l'écriture ou de l'improvisation
L'oreille - Les idées reçues sur l'oreille absolue - De la sensibilité musicale - Oreille et attention
Le rythme : Les trois pulsations essentielles de la musique
La théorie, l'harmonie et l'analyse des partitions : Leurs bienfaits et leurs limites


La position au piano :
Position des pieds et des jambes - Poids du corps - Équilibre
Déterminer parfaitement la position du siège
Défauts fréquents - Défauts rarement signalés - Au sujet de la position du pouce
Production sonore et musicalité - Des idées répandues non valables pour l'interprétation
Comprendre et doser la participation corporelle - Le geste juste
Placement de la main et des doigts - Transmission de l'information et articulation des phalanges

Positionnement correct pour le déchiffrage *



II.  MÉTHODE DE TRAVAIL


Évaluer clairement sa méthode de travail *


La flexibilité de l'approche pianistique
Accélérer l'apprentissage du piano en développant la focalisation mémorielle
Le temps de travail quotidien - Parvenir à une meilleure gestion temporelle - Les pauses
Méthodologie pour fixer les doigtés - Solutions moins conventionnelles
Fixer les doigtés des oeuvres longues
Considérations sur la largeur des touches
Apprendre mains séparées ou mains ensemble ?
Réflexion et rétrospective : éléments essentiels à l'apprentissage du piano


Identifiez systématiquement la difficulté : 12 problèmes types *


Les peurs liées à la pratique du piano
Problématiques dissimulées à notre conscience :

Mémoire référentielle de transition *

Mémoire mire de transition *


L’échauffement est-il une pratique valable ?
Mémoriser efficacement vos partitions de piano
Méthodes de mémorisation peu valables
Enregistrer son piano, Matériel nécessaire, etc.
Étude du phénomène de la pensée - Nuisances psychiques
L'écoute intérieure juste


Déchiffrage :

Mieux comprendre les aptitudes mises en jeu
Navigation oculaire - Durées de focalisation - Champ visuel sur la partition
Pourquoi la vitesse de lecture n'est naturellement pas optimale
5 exercices complets pour développer parfaitement les capacités oculaires

Étude du parcours de l'oeil sur un fragment musical *


Exercices pour débuter en improvisation
L'écriture et l'improvisation : directions méthodologiques
Improviser et composer pour le piano : aller plus loin



III.  TECHNIQUE DU PIANO


Écueil technique fondamental : Le défaut de conscience digitale *

Oeuvres ou exercices techniques ?
De nombreux exercices inutiles
Évaluer l'efficacité d'un exercice
Meilleures pratiques pour la maîtrise des gammes
Meilleures pratiques pour apprendre les gammes chromatiques
Arpèges et accords
Maîtriser rapidement les arpèges rapides
Pourquoi rate-t-on l'exécution des mordants ou du gruppetto ?
Réussir traits et fioritures
Réussir les trémolos
Difficultés rythmiques propres au piano :
Réussir parfaitement Deux pour Trois, Trois pour Quatre.


Polyrythmies plus complexes
Maîtriser les sauts difficiles
Difficultés du contrepoint au piano
Pourquoi l'acquisition des arpèges peut s'avérer excessivement difficile
La souplesse
Exercices efficaces pour les extensions
Réussir les trilles avec les doigts faibles
Trémolos simples et doubles
Succès dans les tierces rapides
Pourquoi l'enchaînement rapide des doubles sons peut poser des problèmes
Vitesse de travail et vélocité



IV.  CHOIX DES PARTITIONS DE PIANO


La sélection des oeuvres, rarement optimale
Critères de sélection pour une méthode active
Un mauvais choix de partitions entrave les progrès méthodologiques
De graves erreurs d'apprentissage
Suggestions d'auteurs pour diversifier son répertoire



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